« Les cartes traduisent notre désir de comprendre et de maîtriser le monde. » – Yves Lacoste, Géographe
Maitriser la lecture de carte est une compétence essentielle en histoire-géographie. Comprendre une carte nécessite l’acquisition de méthodes et de connaissances.
- Présenter la carte
Pour commencer, il faut repérer 3 éléments :
- la nature du document : qu’est-ce que ce document
- l’échelle géographique : quel est l’espace présent sur la carte
- le titre : il indique le sujet de la carte, de quoi elle parle
- Décrire le document
Il va à présent falloir différencier :
- la carte : l’espace représenté où sont présents les figurés (surfaces colorées, flèches…)
- la légende : la partie qui explique à quoi correspond les couleurs, les flèches…
- le figuré : ce sont les symboles utilisés. Ils sont présents sur la carte et la légende.
- Analyser le document
Il reste à effectuer une analyse, en s’interrogeant sur ce que nous apprend la carte. Il est essentiel de reprendre les informations découvertes lors de la description et d’utiliser ses connaissances sur le sujet. C’est ainsi que tu pourras apporter une analyse (critique) de la carte.
CONCLUSION
En résumé, avec une carte, je dois :
- Présenter : date / sujet / échelle.
- Décrire : observer les espaces de concentration et de vide de figurés, les dynamiques/mouvements.
- Analyser : que nous apprend la carte ? Quelle problématique soulève-t-elle ?
Je m’entraine
- Présente ce document
- Décris ce document (espaces riches, pauvres, richesses du pays…)
- Analyse ce document : montre que l’Afrique du Sud est un pays inégalitaire
