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L’augmentation de la population et ses effets

Leçon n°1 Géographie: L’augmentation de la population et ses effets

Introduction

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1- Les tendances de la croissance démographique mondiale

Document 1 : L’évolution de la population mondiale de 1800 à 2050

A l’aide du document 1, répondez aux questions suivantes en faisant des phrases :

  1. Combien y avait-il d’habitants en 1800 ?
  2. Combien y avait-il d’habitants en 2017 ?
  3. Comment évolue la population mondiale ?
  4. Comment les démographes prévoient-ils que la population continuera à augmenter jusqu’en 2050 ? Fais des hypothèses

Document 2 : Carte de l’évolution de la population mondiale par foyers de peuplement

A l’aide du document 2, répondez aux questions suivantes en faisant des phrases :

  1. Sur quels continent la population augmente-t-elle le plus ?
  2. Sur quels continents, la population continue-t-elle à augmenter ?
  3. Quels sont les continents où la population augmente peu ou diminue ?

5ème3

5ème4

2- La situation dans les pays émergents : le cas de l’Inde

A- La croissance de la démographie indienne

Document 1 : L’évolution de la population indienne

A l’aide du document 1, répondez aux questions suivantes en faisant des phrases :

  1. En 1950, à combien de personnes s’élevait la population indienne ? Et en 2015 ?
  2. Entre 1950 et 2015, comment a évolué la population indienne ?
  3. Comment va évoluer le nombre d’indiens selon les projections ?
  4. Pourquoi la mortalité a-t-elle baissé en Inde d’après toi ?

Document 2 : Le taux de mortalité et de natalité en Inde entre 1960 et 2005

  1. Quel était le taux de natalité en Inde en 1960 ? et en 2015 ? (n’oubliez pas les unités)
  2. Grâce à la question précédente montrez quelle a été l’évolution du taux de natalité en Inde de 1960 à 2015.
  3. Qu’est-ce que le taux de natalité d’après toi ?

B- Une solution pour développer l’Inde : la révolution verte ?

Comment s’appelle la politique agricole de l’Inde ? En quelle année a-t-elle vu le jour ? (entoure)

– La révolution orange     –     La révolution rose        –        La révolution verte       –   L’évolution rouge

– Dans les années 2000    –             En 1910            –         Dans les années 1970        –      Dans les années 50

Quels sont les moyens mis en place pour réussir cette politique agricole ? (entoure les réponses)

– Utilisation d’insecticides          – Utilisation d’engrais naturels       – Recours au repos des sols – Utilisation d’engrais chimique      – Utilisation de machines mécaniques    – Utilisation de l’eau de pluie             – Utilisation de systèmes d’irrigation

Quels sont les résultats de cette politique ?

Tous les paysans profitent-ils de cette politique ? Pourquoi ?

3- Le Nigéria, un pays pauvre à forte croissance démographique

  1. Doc 1 : Combien d’habitants comptera le Nigéria en 2060 ?
  2. Doc 1 : Comment évoluera la population du Nigéria à l’avenir ?
  3. Doc 2 : Comment pourrait s’expliquer l’importante augmentation de population d’après le document 2 ?
  4. Doc 3 : Décrivez cette photographie
  5. Doc 3 : Quels problèmes pose l’augmentation rapide de la population au Nigéria d’après ce que tu vois ?
  6. Doc 4 : Quels sont les défis (les problèmes) posés au Nigéria et à sa population par la croissance démographique ?

4- Etats-Unis et Europe: les populations des pays développés

Questions à partir des docs 1-2-3 p. 174

  1. Doc 1 : Combien d’habitants compteront l’Union Européenne et les Etats-Unis en 2100 ?
  2. Doc 1 : Que peux-tu dire de l’évolution de la population européenne entre 2020 et 2100 ?
  3. Doc 2 : Pourquoi ces populations vont diminuer ou stagner à l’avenir ?   
  4. Doc 2 : Qu’est-ce qui différencie les populations de l’Union Européenne et des Etats Unis ?
  5. Doc 3 : Pourquoi selon vous l’Allemagne a-t-elle fait le choix d’une immigration forte ?

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Fiche de révisions par Elea et Maëlle

Fiche de révisions par Zoé

Les ressources du cours (diapo, activités…)

Aller plus loin

  • La population mondiale va-t-elle continuer à augmenter, stagner ou décroître ? Le point de vue de l’Institut National d’Etudes Démographiques (INED) (clique sur l’image)