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S01E07 – Genre et préhistoire [Anne Augereau]

Dans cet épisode, nous ferons connaissance avec Anne Augereau, archéologue à l’Inrap, spécialiste du néolithique, qui vient de faire paraître un ouvrage nommé Femmes néolithique, le genre dans les premières sociétés agricoles, aux éditions du Cnrs. Cet entretien sera pour nous l’occasion de vous faire connaître une discipline, l’archéologie du genre, et nous espérons, à travers la présentation de ses recherches, vous faire partager notre passion pour les analyses de genre appliquées à la préhistoire. Nous pourrons ensuite aborder la question de l’enseignement de la préhistoire dans le secondaire et sur la place qu’y occupent les femmes.

Bibliographie : 

  • Augereau Anne, Femmes néolithiques, le genre dans les premières sociétés agricoles, Cnrs éditions, 2021.
  • Belard Chloé, « Les objets archéologiques des sociétés anciennes sans textes peuvent-ils être « masculins » ou « féminins » ? », Historiens et Géographes, Nov.2020, pages 55-61.
  • Cohen Claudine, La femme des origines et Femmes de la Préhistoire, Belin, 2016.
  • Demoule Jean-Paul, La révolution néolithique, Le Pommier, 38, 2008.
    Demoule Jean-Paul, « Pouvoirs, sexes et genres ». Les Nouvelles de l’archéologie, 2015.
  • Dossier « Genre et archéologie ». Les Nouvelles de l’archéologie, n°140, juin 2015 , Paris, Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2015.
  • Patou-Mathis Marylène, L’homme préhistorique est aussi une femme, Allary Editions 2020.
  • Tabet Paola, « Les Mains, les outils et les armes », L’Homme, tome 19, n°3-4, 1979, pp. 5 – 61.
  • Testart Alain, L’amazone et la cuisinière. Anthropologie de la division sexuelle du travail, Paris, Gallimard, 2014.
  • Testart Alain, La Déesse et le grain, Trois essais sur les religions néolithiques, Paris, Éditions Errance, 2010.
  • Testart Alain, L’amazone et la cuisinière. Anthropologie de la division sexuelle du travail, Paris, Gallimard, coll. Bibliothèque des Sciences Humaines, 2014.
  • Trémeaud Caroline, « La richesse des femmes ou comment l’archéologie vient au genre », Les Nouvelles de l’archéologie, 140, 2015, p. 35-41.

Habiter les littoraux

Questions

  1. Doc 1 : Décris de manière détaillée le port de Houston (activités, aménagements…)
  2. Doc 1 : Montre que Houston est un port industriel et portuaire.
  3. Doc 3 : Quels sont les principaux produits échangés à Houston ?
  4. Doc 2 : Cite un chiffre qui montre que Houston est un port important ?
  5. Doc 2 : Comment le port est-il relié au reste des Etats-Unis ?
  6. Docs 1-2 : Pourquoi les humains sont-ils attirés pour vivre sur les littoraux ?
  7. Doc 4 : Quels sont les risques que subissent les habitants du Golfe du Mexique ?

Questions à partir des pages 278 à 281

  1. Doc 3 page 279 : Situez ce pays (océan, pays, atoll…)
  2. Quels sont les atouts touristiques de ce lieux ?
  3. Quels sont les aménagements réalisées pour les touristes ?
  4. Doc 4 page 279 : Comment les touristes accèdent-ils à cette île hôtel ?
  5. Quelles sont les activités touristiques de ces îles ?
  6. Docs 1 et 2 page 280 : Touristes et habitants habitent-ils les mêmes lieux ? Développe ta réponse.
  7. Docs 2-3 page 280 : Quelles sont les deux principales activités des Maldives ?
  8. Doc 6 page 281 : A quel problème les Maldives seront-elles confrontées dans l’avenir ? Quelle est l’une des solutions envisagées pour les habitants ?

Pages 284-285

  1. A quelle façade maritime appartient Houston ?
  2. Nommez d’autres ports importants dans le Monde
  3. Nommez deux autres littoraux touristiques de l’Océan Indien ?
  4. Quelles sont les deux mers les plus touristiques du monde ?
  5. Quelles sont les principales activités sur les littoraux ?
  6. Où se situent les littoraux les plus touchés par la pollution ? Comment l’expliquer ?

Habiter le monde rural et agricole

  1. Localise et nomme les différents éléments géographiques demandés.
  2. Doc 4: Qu’est-ce que ce document
  3. Décris ce que tu vois ?
  4. Quel est le type de paysage que tu vois (urbain, rural, désertique). Justifie ton choix.

Questions sur le texte

  1. Quelle est l’activité de Dale ?
  2. Montre que Dale et sa famille sont reliés à la ville
  3. Est-ce que Dale pense avoir de bonnes conditions de vie ? (Justifie)

Doc photo

  1. Décris cette photographie
  2. Est-ce une agriculture intensive (beaucoup de vaches dans un petit champ) ou extensive (les vaches sont dans les champs et ont une grande liberté) ? Justifie ta réponse.
  3. Cette agriculture sera destinée à (justifie ton choix): a) La propre consommation des agriculteurs b) La vente dans les villes et la consommation par leurs habitants c) L’aide humanitaire pour sauver ceux qui n’ont pas à manger

Pages 264-265

  1. Nommez les différents types d’agriculture pratiquées dans le monde. Donnez un exemple de pays ou de région pour chaque.
  2. Quel type d’agricultures pratique-t-on dans mes espaces de faibles densités? Donnez quelques exemples.
  3. Quels liens peut-on faire entre niveau de développement et type d’agriculture.

Les différents types de campagnes

Rome: entre mythe et histoire

Montre que Rome est un immense empire.

Le mythe de la fondation de Rome: Questions sur le dossier pages 96-97

Document 1

  1. indique qui est Enée ?
  2. Pourquoi a-t-il fui sa ville d’origine ? Où est-il arrivé ?

Documents 3 et 4

  1. Qui sont les parents de Romulus et Remus ?
  2. Doc 3 et 4 : Par qui et pourquoi Romulus et Remus ont-ils été jetés dans le Tibre ?
  3. Doc 4 : Comment ont-ils été sauvés ?
  4. Doc 4 : Qui a élevé les jumeaux ?  

Document 5 :

  1. Quels personnages sont dans ce récit ? Quel est le lien entre eux ?
  2. Relève le nom des collines citées dans ce texte ?
  3. Qui a fondé la ville de Rome d’après la légende ? Raconte comment il a fait / ce qu’il s’est passé.
  4. Cette histoire te paraît-elle réaliste ? Justifie ta réponse

Les origines historiques de Rome : pages 100-101

  1. Quand serait née la ville d’après l’archéologie ? Cette date concorde t’elle avec la légende ?
  2. A l’aide des documents 1-3-4-5, montre que l’archéologie prouve que Rome s’est bien construite entre le 8ème-5ème siècle avant JC.
  3. Qui contrôle la ville à cette époque ? Est-ce Romulus ? Justifie.
  4. Que se passe t’il en 509 pour Rome ?

Je rédige un texte et j’enregistre le mythe et l’Histoire de Rome

A l’aide des réponses et des documents à ta disposition, tu dois raconter le mythe de la fondation de Rome. Ensuite, devra expliquer la véritable histoire de la fondation de Rome. Enfin, tu pourras t’enregistrer ou écrire tes recherches

Ton enregistrement audio/ta rédaction comportera une introduction/ le mythe de Rome / la véritable histoire de Rome / une conclusion.

La fondation de Rome

Le Monde habité

  1. Présente ce document
  2. Que voit-on?
  3. Comment sont répartis les Hommes ?

Questions 1 à 5 p. 294-295

La répartition mondiale et les grandes villes:

  1. A partir du doc 1, 2 et 3, repère dans quel pays se situe chaque paysage.
  2. Docs 2 et 3 : Décris chacun des paysages dans un tableau
  3. De quelles couleurs est représentée la forte présence de la population du doc 2 sur la carte ? Et la très faible présence du doc 3 ?
  4. Doc 1 : Combien de couleurs sont utilisées pour représenter le peuplement de la Chine ? Qu’est-ce que cela veut dire ?
  5. Doc 1 : Quelle différence constatez-vous entre les des régions côtières et l’intérieur des terres ?
  6. Doc 2-3 : Pourquoi Tokyo attire-t-elle la population ? Pourquoi la Mongolie est-elle peu peuplée ?

Bilan

Travail par équipes:

A partir des documents suivants, explique pourquoi certains espaces de l’Asie de l’Est sont peuplés et d’autres non.

Vous pouvez faire des hypothèses.

La Chine vue depuis le ciel

Vues de Tokyo (Japon) avec un drône

Préhistoire: De nouvelles découvertes sur Otzi

Une équipe de chercheurs de l’Institut Max-Planck d’anthropologie évolutive de Leipzig et de l’Institut d’étude des momies d’Eurac Research de Bolzano a analysé de nouveau le génome de la momie d’Ötzi à l’aide des méthodes de séquençage les plus récentes. L’étude a permis de corriger les résultats antérieurs concernant la descendance génétique d’Ötzi à partir de populations ayant migré depuis les steppes orientales et de tirer de nouvelles conclusions sur sa santé et son apparence, notamment en ce qui concerne la couleur de sa peau.

Reconstitution d’Otzi avant les nouvelles découvertes


Les progrès de la technologie de séquençage et un ensemble croissant de données de plus de 10 000 individus préhistoriques étudiés dans toute l’Europe ont en effet permis à l’équipe de recherche de reconstruire son génome avec plus de précision et de le comparer à ses contemporains.
Le patrimoine génétique de la plupart des Européens actuels résulte principalement du mélange de trois groupes ancestraux : des chasseurs-cueilleurs qui ont progressivement fusionné avec les premiers agriculteurs ayant migré d’Anatolie il y a environ 8000 ans et qui ont été rejoints plus tard par des éleveurs des steppes d’Europe de l’Est, il y a environ 4900 ans. Contrairement à la première étude, l’équipe n’a pas trouvé de traces génétiques de ces bergers des steppes dans le génome d’Ötzi (l’échantillon original avait été contaminé par de l’ADN moderne). La proportion de gènes de chasseurs-cueilleurs dans le génome d’Ötzi est également très faible. Parmi les centaines d’Européens qui ont vécu à la même époque qu’Ötzi et dont le génome est aujourd’hui disponible, celui d’Ötzi a plus d’ancêtres en commun avec les premiers agriculteurs anatoliens qu’avec n’importe lequel de ses homologues européens. D’un point de vue génétique, ses ancêtres semblent être arrivés directement d’Anatolie sans se mélanger à des groupes de chasseurs-cueilleurs.


L’étude a également permis d’obtenir des résultats intéressants concernant l’apparence d’Ötzi. Son type de peau, qui avait déjà été déterminé comme étant méditerranéen-européen lors de la première analyse du génome, pourrait avoir été plus foncé que ce que l’on supposait auparavant. Il s’agit de la couleur de peau la plus foncée enregistrée chez des individus européens contemporains. les chercheurs pensaient jusqu’ici que la peau de la momie s’était assombrie pendant sa conservation dans la glace, mais il est probable que ce que nous voyons maintenant est en fait en grande partie la couleur de peau originale d’Ötzi.

La momie d’Otzi


Des prédispositions génétiques à la calvitie ont été découvertes dans son ADN, même si cela ne permet pas de déterminer si cette prédisposition était apparente du vivant d’Ötzi, ni à quel point elle était prononcée. En tout cas, il faut rappeler que des mèches sombres de 9 cm de long ont été trouvées près de la momie.
D’autres facteurs héréditaires sont apparus au cours de l’étude, notamment un risque accru d’obésité et une prédisposition au diabète de type 2 à l’âge adulte. Il est toutefois probable que ces facteurs n’aient eu aucune incidence sur son mode de vie, qui était très actif et sain selon les normes actuelles.

Source: Site de Pierrick Auger

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